5 DE junio

El Día Mundial del Medio Ambiente 2019 se celebra el 5 de Junio

Una de las formas de concienciar a la población, de dar publicidad y de mantener activo un determinado tema, es mediante la celebración de un día mundial. Aspectos tan importantes como la ecología y el medio ambiente, celebran a principios del verano -día 5 de julio- el Día Mundial del Medio Ambiente. Con el fin de darle fuerza a esta fecha, la Asamblea General de Naciones Unidas desde principios de los años setenta, ha elegido este día, con motivo de la conmemoración de la Conferencia de Estocolmo de 1972 sobre el medio ambiente, y de la la creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.


MATEMÁTICAS

PROBABILIDAD

LECTURA  página 226  

e    EJERCICIO 1 Y 2 DE LA PÁGINA 226.




RETO DE LA PÁGINA 227












LENGUAJE

LECTURA PÁGINA 200 Y 201
EL TEATRO Y SUS CLASES
ESCRIBIR
 LA PARTE OSCURA DE LA PÁGINA 200 RESPONDER DE 201 LOS EJERCICICOS 2, 3, 4, 5 Y 6
UNA PENA NO PODER INTERPRETAR UNA OBRA


SOCIALES 
 Terminamos el tema leyendo la página 148 y 149 

NATURALES 
Nos preparamos para comenzar el lunes

PLÁSTICA 
 Os envío a través de correo electrónico pinturas cubistas para pintar, podéis hacer las que queráis, al menos una.


ENCANTADA DE HABER ESTADO CON VOSOTROS
BUEN FIN DE SEMANA 
Y EL LUNES PASAMOS DE FASE

1 de junio

COMENZAMOS EL ÚLTIMO MES 
EN ESTE ATÍPICO CURSO ESCOLAR




MATEMÁTICAS 
 PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

 

Copiar cuadro azulado a partir de LA ESTADÍSTICA...de la página 220
Leer página 219,220 y 221
Hacer nº 3 de la página 220 y el nº 2 de la 228

LENGUAJE

 MITOS Y LEYENDAS
 El mito es un relato de hechos maravillosos protagonizado por personajes sobrenaturales (dioses, semidioses, monstruos) o extraordinarios (héroes). En cambio, la leyenda, es una narración tradicional o colección de narraciones relacionadas entre sí de hechos imaginarios pero que se consideran reales.
Lectura de las páginas 190 y 191 y hacer el test de comprensión de la página 192 
¿Conoces alguna leyenda?
Ejemplo: La gallina que cantó después de asada de Santo Domingo de la Calzada

SOCIALES

Leer las páginas 144, 145 . Ejercicios  1 y 2 de la página 145

3 DE JUNIO

     MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

MATEMÁTICAS

 

LENGUAJE

Página 193, palabras coloquiales y 196 puntos suspensivos copiar las partes sombreadas

 

SOCIALES

ESPAÑA EN NUESTROS DÍAS
Leer páginas 146 y 147
Un vídeo de hace años , ahora los cambios han sido mayores

VALORES

 Explicación del corto
Cuáles han sido los sentimientos al visualizarlo

29 de mayo

FIN DE SEMANA A LA VISTA

ACABAMOS MAYO

  

TRABAJOS DE  CANDELA Y JIMENA
 


        
   Aquí tenéis la solución  ¿Habéis acertado todos los animales ?




MATEMÁTICAS 
REPASO página 215
Problemas del 8 al 14, ambos incluidos.

LENGUAJE
Compruebo mi progreso páginas 186 y 187.
Ejercicios números 1,3 4,6 ,8  y 9 obligatorios, el resto 
 voluntarios.

SOCIALES
Leer las páginas 142 y 143 

Para tener más información de esta etapa vivida en España

 PÓDEIS PREGUNTAR EN CASA SOBRE ESTA DICTADURA

 Y  CÓMO AFECTÓ A LOS ANTEPASADOS.

En mi familia mi abuelo materno tuvo que ir a la guerra civil , hecho que le marcaría para toda la vida.

VALORES

Explica el contenido de este corto en un párrafo, no dos líneas.

27 de mayo

 

       Buenos días

  TAREAS PENDIENTES , LO PRIMERO.  
       Vamos a intentar buscar y     localizar los animales que están mezclados y que a algunos 
sólo se les ve alguna parte representativa .

       

 MATEMÁTICAS 

 Volumen de cuerpos redondos.
Leer la página  208  leer  y hacer nº  2 .



 








 











LENGUAJE

Tipo de textos argumentativos
Estructura
Lectura página 182 y 183.
Hacer los ejercicios de la página 183 números del 1 al 5.

Escribir un texto argumentativo sobre la importancia de la lectura para tratar de  fomentarla dando argumentos y actividades para que los niños lean.
Como mínimo  una página  con letra normal y con título  de una línea ; letra y título que no ocupen gran espacio.Buena presentación.


SOCIALES

Os presento un documento real de la vida de Alfonso XIII

 

LA SEGUNDA REPÚBLICA , TIEMPO DE REFORMAS DANDO PASO A LA GUERRA CIVIL

Páginas 140 y 141, ejercicios 1 y 2 (141)

PLÁSTICA solo para los que van al día con sus tareas
Primero tenéis que acabar las tareas pendientes de la semana o mes .

Dibujar  y pintar el cuadro "El Guernica " de Picasso 

 Dos opciones :
 lo hacéis directamente  fijándoos  en la obra

 O utilizáis esta plantilla para 
ayuda.

20 de mayo

 Buenos días

Vamos a comprobar nuestra percepción
e intentar descubrir  donde se encuentra...el camello.

Además podéis enumerar los animales que podéis ver en ese rostro  a ver quién consigue más...

NO OLVIDÉIS ENVIARME VUESTROS TRABAJOS, si no los recibo no puedo saber si los habéis hecho y registrarlos.
Si


MATEMÁTICAS

Página 204 .Cuerpos redondos con sus elementos y sus características.
Página  205 , ejercicios  4 y 5. Argumentad vuestra contestación.




LENGUAJE

Una vez entendido lo que son las frases hechas,hacéis  los ejercicios 3 y 4 de la página  177.


Leed la página  178 relativa a las clases de oraciones.

               

SOCIALES

Una vez visto el tutorial del pasado viernes, comprobamos el progreso con la página 134 tenéis que hacer el ejercicio 1 solamente las palabras que faltan y el número 3
Y de la página 135 los números 6, 7 y 8 y si alguno de vosotros queréis hacer todos es trabajo voluntario.


VALORES
 

   ESTE CORTO REPRESENTA UNA SITUACIÓN QUE NUNCA DEBE OCURRIR.
Piensa en Martín, cómo se siente en clase y cómo se comportan todos sus compañeros.
¿Existe algún tipo de manipilación?. Empatiza y escribe todo lo que le puede pasar por la cabeza a Martín.
Si se puede hacer algo para evitar estos comportamientos generales, coméntalo.

dia 18 de mayo

                           Buenos días   ALUMN@S

               



                        Hace buen tiempo y podemos salir


                                ¡¡¡¡¡¡¡  Qué  suerte!!!!!!



                  VAMOS  A COMENZAR LA SEMANA




MATEMÁTICAS

Nuevo tema CUERPOS GEOMÉTRICOS

                                   

Mirad las página 202 y 203 del libro referido los poliedros y haced los ejercicios 1, 2 y 3 como obligatorios y también podéis hacer como voluntario el número 4.
Os recomiendo que hagáis una tabla con los poliedros en el horizontal y en vertical caras vértices y aristas para el número 2 y para el voluntario número 4.

LENGUAJE

TEMA 10   LECTURA  página  174 Y 175.
Comprensión  Lectura de la página 176 (obligatorio) ; los ejercicios restantes, son voluntarios.


Leéis  LAS FRASES HECHAS
Escribid un ejemplo que se utilice frecuentemente  en vuestra familia.

SOCIALES

Una vez que llevéis visto el tutorial del pasado viernes,hacéis la lectura de las página 130 y 131  y los ejercicios 1 y 2 de la página 131.
En la página 132 podéis comprobar que había personas que luchaban  por la libertad  y en contra del absolutismo.Se nos presenta a Mariana Pineda.
Haced el ejercicio 1 de esta página. Investigad sobre Federico García Lorca.

VALORES 

Ejercicio 4,de la página 132 de Sociales

13 de mayo

     Buenos días chic@s


 MATEMÁTICAS

Continuamos con las áreas o superficies.
Esto nos servirá en nuestro futuro.
Para pintar superficies, paredes... y  hallaremos los metros cuadrados para comprar la pintura aproximada ( que no falte ni sobre demasiado), para embaldosar un suelo o pared,para sembrar césped alrededor de una piscina...
Conociendo las fórmulas, hacéis el ejercicio nº 5 de la página 194 y los números 6, 7 y 8 de (voluntarios) de la página 195.

LENGUAJE
Llegamos al final de la lección 9, para el lunes COMPRUEBO MI PROGRESO  , página 170 y 171 del 1 al 9 incluidos.


SOCIALES
 Clases sociales  y la mujer en el siglo XIX.
Páginas 128 y 129. Resumen breve. 

 


 VALORES

¿Qué has sentido al ver este corto?

11 de mayo

Buenos días chic@s comenzamos semana.
Recordad y cumplid las normas.

MATEMÁTICAS


Vemos el tutorial de la longitud de la circunferencia y del area del circulo.
El sábado salí a pasear e hice el mayor recorrido por la periferia permitida  de un máximo de 1 km de distancia de mi domicilio , como establece la norma  para paseos en el estado de alerta.
¿cuátos metros y kilómetros anduve?
¿Cuál es el área del círculo  que comprende la parte permitida?
Representadlo en un dibujo y los datos son tan elementales ,que no hace falta hacer muchas operaciones.


 

 


Leer la página 191 y 192 
Hacer los ejercicios de la página 193  , números 2 y 3 (oligatorio) y de forma voluntaria  el nº 1 de la página 192 y el pensamiento de la página 193.
                                                               


LENGUAJE

Refrán 

NO HAY PEOR SORDO QUE EL QUE NO QUIERE OIR, NI PEOR CIEGO QUE EL QUE NO QUIERE VER.

Escribid el significado y algún ejemplo para explicar este refrán.

La novela y sus clases.
Primero, un repaso por los géneros literarios vistos hasta ahora.

Lectura  de la págima 168 (copiar en el cuadernola parte sombreada) y la página 169 y sus los ejercicios.
Este pequeño fragmento os puede animar a la lectuta del libro 
Los viajes de Gulliver de Jonathan Swift

SOCIALES

Nos situamos en el siglo XIX , reconociendo la importancia de los  cambios  radicales  que favorecieron la forma de vida con profundas trasformaciones.

Lectura de la página 126, pequeño resumen  que incluya las palabras en negrita, o esquema...
RESUMEN y DESCUBRE de la página 127.

.

Día 6 de mayo 2020

Buenos días chic@s, llegamos a la mitad de esta primera semana de mayo.

                                             
MATEMÁTICAS

Vamos a repasar contenidos que ya han sido vistos en otros cursos anteriores  .

Leer las páginas 186, 187  y 188.
Hacer los ejercicios de la página 187 el número 1 , 2 y el pensamiento
De la página 188 los ejercicios 1,  2  y 3.

Alguien puede decirme la relación entre las áreas de un rectángulo y el rombi formado en el interior cuyos vértices están en la mitad de los lados del rectángulo.Ayudaros con un dibujo.

LENGUA

Lectura  de la página  164
Ejercicios   obligatorios de la página  164 Nª  2 ,4    de la página  165  Nº 5, 9, 10 y 11 , el resto de ejercicios son voluntarios.
Dictado  " Un trabajo para clase" Puede dictarlo cuaquier  colaborador y lo corregis.
Para el próximo lunes debéis  diseñar un cartel para promocionar un evento.
Podeis ayudaros con la información  de las páginas  166 y 167.
El evento lo elegís a vuestro gusto.
Recordad estudiar los tiempos verbales que alguno aún  no los sabía.

 

SOCIALES
Empezamos con FernandoVII
¿Alguien ha oído hablar una canción sobre esta rey?

Leemos las páginas 124 y 125.
Hacer los ejercicios de la página 125 números 2 y 3 además del observa y descubre

VALORES

Explicad el corto, y haced una similitud con situaciones de la vida.

PLÁSTICA    materiales para recopilar : cds estropeados o rotos, rollos interiores de papel higiénico, calcetines sin pareja, lana de cualquier color y grosor, parte de cartón donde se sitúan los huevos de gallina...
Buscad acuarelas o témperas que tengáis por casa.

4 de mayo

 Empezamos MAYO


A ver si vamos cumpliendo TODOS los plazos y  las normas..Son tantos los que no han enviado sus tareas que no puedo aún enviar las soluciones.
A partir de ahora lo que reciba de la  semana anterior está fuera de plazo ,pero debe entregarse obligaroriamente.

Comentaros que el uso de las tablet del colegio es sólo  y únicamente EDUCATIVO, para el entretenimiento personal deberéis utilizar vuestros propios recursos.

MATEMÁTICAS

Estudiamos las áreas
Leemos del tema 10 ,la página  184 y 185

Hacer ejercicios 1, 2 Y 3.

Define perímetro. 

Averigua  las clases  de triángulo  según  su medidas  de lados y de ángulos. Dibujalos  según  esa clasificación.

  
Dibuja un triángulo  de 9, 7 y  5 centímetros

Halla el perímetro  de este triángulo. 

LENGUAJE

 Estudio del verbo CANTAR

Leed la página  162

Página 163 ejercicios 1 y 2

SOCIALES
Lectura de las páginas 122 y 123

Actividades 1 y 2 de la página 123.

VALORES

 Explica el corto

semana 6 de abril

  Semana 6 de abril



¡¡¡¡¡HOLA CHIC@S!!!!!!
 Comenzamos semana

LOS DEBERES DEBEN ESTAR HECHOS PARA EL DÍA DE LA REUNIÓN Y ASÍ PODER PREGUNTAR DUDAS.
NO LO DEJÉIS PARA EL ÚLTIMO DÍA. 


FÁBULA 3 - El águila de ala cortada y la zorra
Cierto día un hombre capturó a un águila, le cortó sus alas y la soltó en el corral junto con todas sus gallinas. Apenada, el águila, quien fuera poderosa, bajaba la cabeza y pasaba sin comer: se sentía como una reina encarcelada.
Pasó otro hombre que la vio, le gustó y decidió comprarla. Le arrancó las plumas cortadas y se las hizo crecer de nuevo. Repuesta el águila de sus alas, alzó vuelo, apresó a una liebre para llevársela en agradecimiento a su liberador.
La vio una zorra y maliciosamente la mal aconsejaba diciéndole:
--No le lleves la liebre al que te liberó, sino al que te capturó; pues el que te liberó ya es bueno sin más estímulo. Procura más bien ablandar al otro, no vaya a atraparte de nuevo y te arranque completamente las alas.-
  
ESCRIBID LA MORALEJA


VALORES (para los que dáis conmigo la asignatura de VALORES, y para el que quiera si le apetece)

 Escribimos sobre el valor moral que nos quiere mostrar el corto.
¿Cómo funcionaría la sociedad si careciéramos de este valor?
Alguna experiencia que no os haya gustado en clase por la falta de ella en algún compañero que os haya perjudicado.  ( EL SER HONESTO)

LC Y RM

HACER  LECTURA COMPRENSIVA  Nº 16

MATEMÁTICAS 

Estudiar la divisibilidad de los números.
Hacer  la tabla de Erastóstenes del 1 al 100.
¿Qué es número primo?  ¿ Y número compuesto?
¿Qué quiere decir el término múltiplo? ¿Y divisor?
Expresar cómo se calcula el mcm y el mcd.
Hacer los problemas del ejercicio número 1  de la página 42 .
(copiar los datos y desarrollar el procedimiento, podéis elegir el método( múltiplos o divisores o con mcm o mcd)).

SOCIALES

Dibujo de el mapa de Europa .
Pintar en color amarillo los países que pertenecen a la UE y escribe sus nombres.
Dibuja en los países de la zona euro el símbolo que representa esa moneda.
Marca con líneas roja oblicuas el país que haya abandonado recientemente  la UE.
Marca con líneas azules oblicuas los países que han iniciado la negociación para su entrada.
Recuerda: Ha habido un cambio recientemente.
Si os resulta muy difícil  hacer su dibujo podéis usar un mapa mudo o hacer una fotocopia , aunque  yo preferiría el dibujo.
 
LENGUAJE

 
ESCRIBIR
OCHO ORACIONES EN LA QUE EL MISMO MONOSÍLABO ESTE ACENTUADO Y NO ACENTUADO.
 Ejemplo :
Para mí que ésta es mi mochila ,la que me hurtaron hace un mes. 

LOS DEBERES LOS PODÉIS IR HACIENDO EL DÍA QUE LOS PONGO Y EL SIGUIENTE , NO HABRÁ  DE MOMENTO DOS DÍAS SEGUIDOS CON DEBERES.
ALGUNOS QUE NECESITEN MÁS TIEMPO, SE OS COMUNICARÁ.