Aquí tenéis la solución ¿Habéis acertado todos los animales ?
MATEMÁTICAS REPASO página 215 Problemas del 8 al 14, ambos incluidos. LENGUAJE Compruebo mi progreso páginas 186 y 187. Ejercicios números 1,3 4,6 ,8 y 9 obligatorios, el resto voluntarios.
SOCIALES Leer las páginas 142 y 143
Para tener más información de esta etapa vivida en España
Buenos días TAREAS PENDIENTES , LO PRIMERO. Vamos a intentar buscar y localizar los animales que están mezclados y que a algunos sólo se les ve alguna parte representativa .
MATEMÁTICAS
Volumen de cuerpos redondos. Leer la página 208 leer y hacer nº 2 .
LENGUAJE Tipo de textosargumentativos Estructura Lectura página 182 y 183. Hacer los ejercicios de la página 183 números del 1 al 5.
Escribir un texto argumentativo sobre la importancia de la lectura para tratar de fomentarla dando argumentos y actividades para que los niños lean. Como mínimo una página con letra normal y con título de una línea ; letra y título que no ocupen gran espacio.Buena presentación.
SOCIALES
Os presento un documento real de la vida de Alfonso XIII
LA SEGUNDA REPÚBLICA , TIEMPO DE REFORMAS DANDO PASO A LA GUERRA CIVIL Páginas 140 y 141, ejercicios 1 y 2 (141)
PLÁSTICA solo para los que van al día con sus tareas Primero tenéis que acabar las tareas pendientes de la semana o mes .
Dibujar y pintar el cuadro "El Guernica " de Picasso
Dos opciones : lo hacéis directamente fijándoos en la obra
Vamos a comenzar con los volúmenes de cuerpos geométricos
Primero los prismas, tenemos que hallar el área de la base y multiplicarlo por la altura.
Presento vídeos.
Cuando se trata de pirámides se halla el área de la base por la altura y todo ello dividido entre 3.
LENGUAJE
Copiar el recuadro de la página 180 y hacer el ejercicio nº 2
y de lapágina 181 los números 8 y 10 y el dictado "El rodaje"
SOCIALES
TEMA 8,DESDE EL SIGLO XX hasta nuestros días. Este tema comienza con la fotografía de una obra de PICASSO nombrada El Guernica. Buscad información del autor y su obra. Leed las páginas 138 y 139. y contestad a los ejercicios nº 1, 2 y 3 de la 139.
Día para tomar conciencia de que no los HUMANOS no somos los únicos seres que habitan este hermoso planeta llamado LA TIERRA El término «biodiversidad» refleja la cantidad, la variedad y la
variabilidad de los organismos vivos. Incluye la diversidad dentro de
las especies, entre especies y entre ecosistemas. El concepto también
abarca la manera en que esta diversidad cambia de un lugar a otro y con
el paso del tiempo
MATEMÁTICAS
Repasar las áreas de los polígonos y cuerpos geométricos. Tenéis que saberlos bien para empezar el lunes con los volúmenes ya que precisan de estas fórmulas. Mandadme trabajos para poneros al día. Os enviaré plantillas de soluciones, para los que no me los habéis enviado de antemano lo corregís vosotros. Página 205 CREATIVIDAD
Nuestro compañeroDavid , el futbolista, ha personalizado su trabajo con los cuerpos geométricos. Simplemente magnífico. LENGUAJE
Oraciones simples y compuestas
Las oraciones simples son las que constan de sujeto y predicado, y se refieren a una sola acción o descripción. El sujeto es simple, y el predicado describe una acción o descripción del sujeto o sujetos.tienen una sola forma verbal y, por tanto, un solo predicado: María tiene muchos amigos. La oración compuesta es cuando una oración es seguida de otra oración relacionada o subordinada hay otra oración. Después de conocer las oraciones y la intención del hablante podemos hacer los ejercicios de la página 179 número 1 y 2 COMPRENSIÓN LECTORA Ficha 18 Kurowa desde la página 64
PLÁSTICA
Hacer los cuerpos geométricos , como mínimo seis.
Aquí tenéis la destreza de vuestros compañeros BRAVO!!! El osito de ÁLVARO y el monstruo de las galletas de ERICA.
Vamos a comprobar nuestra percepción
e intentar descubrir donde se encuentra...el camello.
Además podéis enumerar los animales que podéis ver en ese rostro a ver quién consigue más...
NO OLVIDÉIS ENVIARME VUESTROS TRABAJOS, si no los recibo no puedo saber si los habéis hecho y registrarlos.
Si MATEMÁTICAS
Página 204 .Cuerpos redondos con sus elementos y sus características.
Página 205 , ejercicios 4 y 5. Argumentad vuestra contestación.
LENGUAJE
Una vez entendido lo que son las frases hechas,hacéis los ejercicios 3 y 4 de la página 177.
Leed la página 178 relativa a las clases de oraciones.
SOCIALES
Una vez visto el tutorial del pasado viernes, comprobamos
el progreso con la página 134 tenéis que hacer el ejercicio 1 solamente
las palabras que faltan y el número 3
Y de la página 135 los números 6, 7 y 8 y si alguno de vosotros queréis hacer todos es trabajo voluntario.
VALORES
ESTE CORTO REPRESENTA UNA SITUACIÓN QUE NUNCA DEBE OCURRIR.
Piensa en Martín, cómo se siente en clase y cómo se comportan todos sus compañeros.
¿Existe algún tipo de manipilación?. Empatiza y escribe todo lo que le puede pasar por la cabeza a Martín.
Si se puede hacer algo para evitar estos comportamientos generales, coméntalo.
Mirad las página 202 y 203 del libro referido los poliedros y haced los ejercicios 1, 2 y 3 como obligatorios y también podéis hacer como voluntario el número 4.
Os recomiendo que hagáis una tabla con los poliedros en el horizontal y en vertical caras vértices y aristas para el número 2 y para el voluntario número 4. LENGUAJE
TEMA 10 LECTURA página 174 Y 175.
Comprensión Lectura de la página 176 (obligatorio) ; los ejercicios restantes, son voluntarios.
Leéis LAS FRASES HECHAS
Escribid un ejemplo que se utilice frecuentemente en vuestra familia.
SOCIALES
Una vez que llevéis visto el tutorial del pasado viernes,hacéis la lectura de las página 130 y 131 y los ejercicios 1 y 2 de la página 131.
En la página 132 podéis comprobar que había personas que luchaban por la libertad y en contra del absolutismo.Se nos presenta a Mariana Pineda.
Haced el ejercicio 1 de esta página. Investigad sobre Federico García Lorca.
¡Llegamos al final de la semana! Hoy es el día deSan Isidro , patrón de los agricultores. Nuestro agredecimiento a estos trabajadores del sector primario que nos abastecen de sus verduras y frutas y nos han permitido alimentarmos con sus productos cada día, reconocemos la gran importancia de su trabajo.
HOY TOCA HACER REPASO ACUMULATIVO
ANOTAD EL TIEMPO QUE OS CUESTA HACER CADA UNO DE LOS REPASOS.
MATEMÁTICAS Vamos a repasar los contenidos dados hasta ahora . Repaso acumulativo página 199. Para el lunes necesito que tengáis a mano palillos de madera y plastilina, glue tac o algo que permita uni los palillos. Si estuviera con vosotros, yo utilizaría gominolas...
LENGUAJE
Repaso acumulativo página 172 El dictado del ejercicio 10, NO lo hagáis.
SOCIALES
PLÁSTICA
Si habéis hecho el trabajo de la lana, hacéis el puntillismo y viceversa. Os envié ayer un correo con plantillas para hacer cuerpos geométricos.
Continuamos con las áreas o superficies. Esto nos servirá en nuestro futuro. Para pintar superficies, paredes... y hallaremos los metros cuadrados para comprar la pintura aproximada ( que no falte ni sobre demasiado), para embaldosar un suelo o pared,para sembrar césped alrededor de una piscina... Conociendo las fórmulas, hacéis el ejercicio nº 5 de la página 194 y los números 6, 7 y 8 de (voluntarios) de la página 195.
LENGUAJE Llegamos al final de la lección 9, para el lunes COMPRUEBO MI PROGRESO , página 170 y 171 del 1 al 9 incluidos.
SOCIALES Clases sociales y la mujer en el siglo XIX. Páginas 128 y 129. Resumen breve.
Buenos días chic@s comenzamos semana.
Recordad y cumplid las normas.
MATEMÁTICAS
Vemos el tutorial de la longitud de la circunferencia y del area del circulo. El sábado salí a pasear e hice el mayor recorrido por la periferia permitida de un máximo de 1 km de distancia de mi domicilio , como establece la norma para paseos en el estado de alerta. ¿cuátos metros y kilómetros anduve? ¿Cuál es el área del círculo que comprende la parte permitida? Representadlo en un dibujo y los datos son tan elementales ,que no hace falta hacer muchas operaciones.
Leer la página 191 y 192 Hacer los ejercicios de la página 193 , números 2 y 3 (oligatorio) y de forma voluntaria el nº 1 de la página 192 y el pensamiento de la página 193.
LENGUAJE
Refrán
NO HAY PEOR SORDO QUE EL QUE NO QUIERE OIR, NI PEOR CIEGO QUE EL QUE NO QUIERE VER.
Escribid el significado y algún ejemplo para explicar este refrán.
La novela y sus clases. Primero, un repaso por los géneros literarios vistos hasta ahora.
Lectura de la págima 168 (copiar en el cuadernola parte sombreada) y la página 169 y sus los ejercicios. Este pequeño fragmento os puede animar a la lectuta del libro Los viajes de Gulliver de Jonathan Swift
SOCIALES
Nos situamos en el siglo XIX , reconociendo la importancia de los cambios radicales que favorecieron la forma de vida con profundas trasformaciones.
Lectura de la página 126, pequeño resumen que incluya las palabras en negrita, o esquema... RESUMEN y DESCUBRE de la página 127.
Buenos días chic@s , ya vamos a comenzar el viernes.
MATEMÁTICAS
Lectura página 189 y 190
Tenéis que tener encuenta en esta página la apotema ( esbribir el significado) y hacer los ejercicios
número 1 , 2 y pensamiento de la página 189
1 , 2 de la página 190
LENGUAJE
Difundir un evento y escribir o diseñar la tarjeta de invitación para dicho evento Podéis elegir el que queráis por ejemplo, puede ser alguno al que os gustaría asistir como invitado.
Para la invitación podéis utilizar cualquier programa a disponible en Internet.
Redacción " cómo llevo el trabajo este tercer trimestre"
Podéis hacer relación de las rutinas diarias, mañana y tarde , tiempos empleados en deberes, ocio, descanso, salidas de paseo ,sugerencias para mejorar el trabajo telemático, ampliación o disminución de normas y deberes, particularidades ,cooperación de la familia,
problemas y sus posibles soluciones reales como por ejemplo,qué hacer con los alumnos que no cumplen con sus deberes...
Debe estar bien hilada y trabajada con esmero.
Mínimo de una página con letra normal , no grande .
PLÁSTICA
Hoy toca emplear lana
Al menos tenéis que hacer uno de estos de forma obligatoria si queréis hacer más...
Como me habéis dicho en la reunión que algunos no teníais lana, lo dejáis pendiente para cuando tengáis. La próxima semana iba a enviar esta de puntillismo.
PODÉIS ELEGIR EL ORDEN de las dos semanas. DISFRUTAD DEL FIN DE SEMANA
DISFRUTAD DEL FIN DE SEMANA
